scratchjr安卓版帶來給大家，這是一款很不錯的兒童編程學(xué)習(xí)軟件，趣味性的教學(xué)模式讓孩子在玩樂中培養(yǎng)對編程的興趣愛好，同時讓孩子在動手和學(xué)習(xí)中獲得成就感和快樂，這是很多孩子愛不釋手的一款軟件，歡迎下載使用！
【軟件說明】
隨著scratchjr，年幼的兒童（5-7歲）學(xué)習(xí)重要的新技能，為他們規(guī)劃自己的互動故事和游戲。
通過組合圖形編程塊，孩子們可以使人物移動、跳躍、跳舞和唱歌。在這個過程中，孩子們學(xué)會了解決問題，設(shè)計項目，并在計算機(jī)上創(chuàng)造性地表達(dá)自己。在一個有意義的和激勵方面他們也使用數(shù)學(xué)和語言，支持發(fā)展幼兒的計算能力和讀寫能力。與scratchjr，孩子不只是學(xué)習(xí)代碼，這些代碼學(xué)習(xí)。
ScratchJr的靈感來自流行的零編程語言，由數(shù)以百萬計的人（8歲以上）全世界的scratchjr界面和編程語言進(jìn)行了重新設(shè)計，使其適合低齡兒童的認(rèn)知，個人，社會，和情感的發(fā)展。
scratchjr是一個協(xié)作的終身幼兒園研究組之間在麻省理工學(xué)院媒體實驗室，發(fā)展技術(shù)研究組在塔夫斯大學(xué)，和有趣的發(fā)明公司。的scratchjr項目得到了國家科學(xué)基金會（NSF drl-1118664）慷慨的財政支持，抓基礎(chǔ)，樂高基金會和英國電信。
【軟件特色】
1.中文語言，方便所有國內(nèi)用戶使用；
2.拖動模塊到程序編輯欄就可以了；
3.中間的黃色部分是編輯好的程序代碼
4.左邊是可以用來選擇的功能模塊；
5.右邊上部是程序預(yù)覽和運行窗口；
6.構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)；
7.右邊下部是角色窗口.
【使用教程】
進(jìn)入主界面，創(chuàng)建一個新項目，計入操作界面
1、保存退出返回主界面
2、主界面，移動角色，如要刪除請按住角色
3、全屏
4、打開關(guān)閉（xy）坐標(biāo)網(wǎng)格
5、選擇或創(chuàng)建背景
6、舞臺上添加文字
7、重置角色在舞臺上的起始位置。（拖動角色來設(shè)置新的起始位置）
8、開始執(zhí)行
9、點擊“+”以添加新頁。每一頁有自己的角色和背景。要刪除一個頁面，長按。重新排序，直接拖動到新的位置。
10、修改標(biāo)題、查看項目信息，分享
11、撤銷操作，返回上一步
12、編程腳本：將單元塊組合在一起形成一個腳本，拖入拖出來增刪單元快
13、編程區(qū)：放置編程腳本區(qū)域
14、編程塊菜單，可選擇直接拖動到編程區(qū)
15、程序塊分類【觸發(fā)（黃色），動作（藍(lán)），外觀（紫色），聲音（綠色），控制（橙色），結(jié)束（紅色）�！�
16、角色：一次選擇一個角色進(jìn)行編輯，點擊畫筆修改角色，長按刪除，拖動角色到其他頁面實現(xiàn)復(fù)制。
【scratch少兒編程怎么做游戲】
scratch少兒編程app怎么做游戲？相信許多用戶還不太清楚吧，而為了讓大家可以輕松的上手制作游戲，這里小編以貓捉老鼠游戲為例，為大家呈上最詳細(xì)的制作教程。下面就一起來看看吧。
一、制作準(zhǔn)備工作
1個小貓角色、1個老鼠角色以及需要一個活動場景（即背景）。
二、制作思路
如何實現(xiàn)貓捉老鼠功能？可以采用運動模塊中這兩個模塊實現(xiàn)。
鼠標(biāo)指針在場景中進(jìn)行移動，老鼠面向鼠標(biāo)指針移動，然后小貓面向老鼠進(jìn)行移動。這樣，只要鼠標(biāo)指針在不停地移動，老鼠和小貓都相應(yīng)地移動。
三、具體編程操作
1、設(shè)置好小貓和老鼠角色，并設(shè)置好背景圖。
2、分別選擇小貓和老鼠的編程代碼。
①老鼠編程代碼：
②小貓編程代碼：
切記，小貓編程代碼中的移動步數(shù)必須比老鼠的移動步數(shù)少，不然老鼠很容易被小貓追上。
四、擴(kuò)展
1、在scratch系統(tǒng)中自帶的角色有兩種造型，為防止小貓和老鼠移動時看起來傻傻地，可以增加一個模塊。
增加后小貓的編程代碼如下：
2、如果你認(rèn)為老鼠的移動需要鼠標(biāo)指針太麻煩，我們可以修改下編程代碼。讓老鼠隨機(jī)移動，小貓還是面向老鼠，修改后小貓和老鼠的編程代碼分別是：
這樣修改后有一個弊端，就是老鼠的移動真的是隨機(jī)（移動方向是隨機(jī)，移動速度也是隨機(jī)），可想而知，小貓抓到老鼠的幾率大大增加。
3、增加游戲停止功能。即小貓抓住老鼠后，游戲結(jié)束。編程代碼如下：
展開
